Recueil de bonnes pratiques en matière d'EDH

« L'éducation aux droits de l'homme dans les systèmes scolaires européen, nord américain et d'Asie centrale : un recueil de bonnes pratiques » Cette  publication dont il a été question sur cette plateforme en septembre 2010 est désormais disponible en français

Ce recueil rassemble 101 modèles de bonnes pratiques sur l'éducation aux droits de l'homme, l'éducation à la citoyenneté démocratique, l'éducation au respect et à la compréhension mutuels en provenance d'Europe, d'Amérique du Nord et de l'Asie centrale. Destinées aux établissements d'enseignement primaire et secondaire, y compris les instituts de formation des enseignants, les informations transmises dans cette publication traitent des éléments clés pour une éducation aux droits de l'homme réussie : 1) lois, lignes directrices et normes ; 2) environnement d'apprentissage ; 3) outils d'enseignement et d'apprentissage ; 4) développements professionnels pour les éducateurs ; 5) évaluation. Ils ont été sélectionnés sur la base d'approches innovantes, d'efficacité, de capacité d'adaptation et de diversité. »

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Portrait de GUEZEKOFFI

Les bonnes pratiques d'EDH

Voici quelques bonnes pratiques
- Privilégier l'EDH à la base: dans les établissements scolaires et centres d'apprentissage
- Impliquer les potentiels violateurs des droits dans le programme d'éducation aux DH
- Ne pas focaliser l'attentions de ceux qu'on éduque sur les voies de saisine des juridictions afin qu'ils puissent avoir aussi avoir en idée leur devoirs envers les autres.
- Montrer aux violateurs des droits qu'ils se protègent et se garantissent les droits en respectant les droits.
Cordialement

Nos succès dépendent de nos objectifs

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EDUCATION AUX DROITS DE L'HOMME

Le Togo accepte les recommandations du Conseil des Droits de l'Homme de l'ONU après son passage dans le cadre de l'EPU depuis Octobre 2011. Notre projet d'EDH dans les écoles depuis 2009 donnent des résultats encourageants.

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