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- Rapport de la société civile de protection des droits de l'enfant
- Former une coaltion pour analyser un plus grands nombre de thématiques liées aux droits de l'Homme lors de l'EPU.
- Mise en oeuvre des recommandations EPU, contribution des OSC (2015)
- Session de formation au Burkina Faso
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UPR-info
Recommandations du Conseil à la Tunisie
lun, 11/26/2012 - 14:47 — CIFEDHOP
Sur les 12 recommandations adressées à la Tunisie, une seule concerne l'éducation
A - 1. Recommande à la Tunisie de poursuivre ses programmes et son approche globale en faveur de la promotion et de la protection de tous les droits de l’homme, notamment dans le domaine de l’éducation, de la santé et de la promotion du statut des femmes (République arabe syrienne) et de leur émancipation (Cuba).
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- Les spécificités du 2e cycle d’examens périodiques universels Mr Chauville
- Les spécificités du 2e cycle d’examens périodiques universels Mr Dam
- Le droit à l’eau et à l’assainissement : Jean-Benoît Charrin,
- L’EPU, un instrument d’éducation aux droits de l’homme (EDH) :Yves Lador
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- Travailler avec la presse et les réseaux sociaux : Jane Larsen
- Travailler avec la presse et les réseaux sociaux : Jane Larsen
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- 9ème session internationale de formation à l’Examen périodique universel (EPU)
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- Déroulement de la 9e sesssion
- Interventions jour 1 (9e)
- Vidéos jour 1 - 9e session
- Présentation de la session : Yves Lador
- Ouverture de la session Mme Monique Prindezis
- Les réussites et les défis de l’EPU M. Roland Chauville, Directeur, UPR-info
- Présentation de M. Paulo de Tarso Lugon Arantes Par Yves Lador
- Soutiens et alliances pour l’EPU : les institutions nationales des droits de l’homme : Katharina Rose
- Soutiens et alliances pour l’EPU : les collaborations régionales : M. Paulo de Tarso Lugon Arantes
- Soutiens et alliances pour l’EPU : les collaborations régionales : Iniyan Il Ango,
- Monique Prindezis - 1
- Vidéos jour 1 - 9e session
- Interventions jour 2 (9e)
- Vidéos jour 2 - 9e session
- La justice transitionnelle : José Parra
- Le droit à l’eau et l’assainissement Mme Elodie Tranchez, WaterLex
- Les droits des populations vulnérables : Francesco Corradini
- Présentation de Elodie Tranchez par Yves Lador
- Présentation de M. Paulo de Tarso Lugon Arantes par Yves Lador
- Synthèse de la présentation de Élodie Tranchez et présentation de José Parra par Yves Lador
- Égalité homme - femme Mme Pooja Patel
- Vidéos jour 2 - 9e session
- Interventions jour 3 (9e)
- Interventions jour 1 (9e)
- Résumé des interventions 9e session
- Présentation des ateliers par Yves Lador
- 1 - Les réussites et les défis de l’EPU
- 2 - Soutiens et alliances pour l’EPU : les institutions nationales des droits de l’homme
- 3 - Soutiens et alliances pour l’EPU : les collaborations régionales
- 3- Présentation de « Soutiens et alliances pour l’EPU » par M. Yves Lador
- 4 - Promouvoir une approche inclusive
- 5 - Faire un état des lieux et évaluer les progrès
- 6 - Utiliser l’EPU pour dresser un état des lieux au plan national et définir des priorités
- 7 - L’EPU : un processus éducatif menant à une culture des droits de l’homme
- 8 - Intégrer l’éducation aux droits de l’homme dans le processus de l’EPU
- 9 - Présentation de l’atelier de clôture, par M. Yves Lador
- Atelier - Méthodologie pour l’état des lieux et des priorités pour l’EPU
- Résumé des expériences des coalitions nationales
- Former une coaltion pour analyser un plus grands nombre de thématiques liées aux droits de l'Homme lors de l'EPU.
- 10ème session de formation à l'EPU
- Documentation remise aux participants 10e session
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- Synthèse de l'intervention de Anne Guyaz par Yves Lador
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- Synthèse de l'intervention de José Parra par Yves Lador
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- Le droit à l’eau et à l’assainissement : Élodie Tranchez, WaterLex
- Les institutions nationales des droits de l’homme : Francess Piagie Alghali, Commission des droits de l’homme de la Sierra Leone
- Les institutions nationales des droits de l’homme : Katharina Rose
- Soutiens et alliances pour l’EPU - Les collaborations régionales : Jeremy Smith, Institut Cairo
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- La Déclaration des Nations Unies sur l’éducation et la formation aux droits de l’homme : Monique Prindezis
- L’action de « Human Rights Education USA (HRE-USA) » aux Etats-Unis : Joshua Cooper
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