Plateforme de suivi de l'EPU / UPR monitoring platform

Le rapport national, stipule que  « La conception, la planification et l’exécution de programmes d’éducation en matière de droits de l’homme » incombe au Ministère de la justice et des droits de l’homme (MJDH). Les strucures dont s'est doté ce ministère « contribuent à la promotion et à la protection des droits de l’homme notamment par l’audit régulier du corpus législatif en matière de droits de l’homme, la publication d’un journal gratuit dénommé «Mes Droits» tiré à plus de 5 000 exemplaires et destiné à l’information et à l’éducation citoyennes sur les droits de l’homme et les libertés fondamentales; elles supervisent également l’installation, le suivi et l’encadrement d’un millier de clubs des droits de l’homme en partenariat avec des ONG et l’ONUCI. »

Il est fait référence à l'éducation aux droits de l'homme à quelques reprises dans ce document.

Dans le cadre de la protection des droits de la femme (p.18) : « Au plan de la sensibilisation et de l’éducation des populations, le Ministère de la famille, de la femme et des affaires sociales (MFFAS) réalise, depuis 1995, des campagnes de vulgarisation du droit dans les milieux urbains, périurbains et ruraux, et des actions de formation sur les notions élémentaires de droits de la femme, de la famille et de l’enfant, à l’occasion des journées internationales. De 1995 à 2000, une cellule d’assistance et d’information du MFFAS a traité 2 350 cas relatifs aux problèmes de couples, de femmes abandonnées, de veuves, de fillesmères et de jeunes filles en état de grossesse.

Dans les perspectives, au chapitre de la consolidation de l’État de droit et la lutte contre l’impunité (p.22), l'éducation aux droits de l'homme est mise de l'avant. « L’éducation aux droits de l’homme favorisera une meilleure connaissance par les citoyens des instruments juridiques internationaux relatifs aux droits de l’homme et une bonne compréhension des valeurs qu’ils véhiculent. Elle contribuera également à prévenir à long terme les atteintes aux droits de l’homme et à construire une société juste dans laquelle le respect de la dignité et de l’égalité de tous les citoyens sera consacré. » 

Le point 4 (p.16) est consacré au droit à l’éducation et à la formation 

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