Date du premier examen : 1 fevrier 2011
Date du 2ème examen : Janvier/Février 2016
Date du premier examen : 1 fevrier 2011
La troika était constituée de la Russie, de l’Angola et de l’Arabie saoudite.
2e examen en janvier 2016
Sur l'ensemble des recommandations reçues par le Niger pour le premier cycle, 8 concernent l'éducation et la formation aux droits humains.
Développer, en coopération avec toutes les institutions nationales concernées, un plan national complet des droits humains et un plan de l'éducation aux droits de l'homme nationale
Travailler avec l'équipe de pays des Nations Unies d'élaborer un plan national des droits de l'homme qui intègre l'éducation et la formation aux droits de l'homme
Promouvoir la nécessité de mesures pédagogiques pratiques pour diffuser une culture des droits humains et à sensibiliser les étudiants de ces droits
Mener une campagne de sensibilisation et d'information visant à résister coutumes et traditions, qui ont donné lieu à des pratiques et violence contre les femmes discriminatoires, en particulier dans l'environnement familial
Continuer à renforcer la sensibilisation et les activités de sensibilisation pour les praticiens, les familles, les chefs traditionnels ou religieux et le grand public afin d'encourager le changement dans les attitudes traditionnelles visant à l'éradication effective de la mutilation génitale féminine, Wahaya et autres pratiques néfastes
Continuer et renforcer les activités de sensibilisation visant à éradiquer les pratiques traditionnelles qui sont néfastes pour les enfants, y compris les mutilations génitales féminines
Suivi du Comité sur les droits des recommandations de l'enfant liées à la pratique des mutilations génitales féminines, et organiser des campagnes awarenessraising en public et dans les écoles
Poursuivre des politiques appropriées, telles que sa politique nationale de genre, y compris des campagnes de sensibilisation orientée publics à surmonter la prévalence de l'idéologie patriarcale des stéréotypes profondément ancrés concernant les rôles et les responsabilités des femmes et des hommes dans la famille et la société