Plusieurs points du résumé concernent le droit à l'éducation
Au point 9 : MIDRA (International Movement against All Forms of Discrimination and Racism − IMADR) et la Fédération luthérienne mondiale − FLM (Lutheran World Federation − LWF) ) soulignent que l’absence de statistiques détaillées sur certains aspects de la discrimination fondée sur la caste empêche de procéder à des analyses approfondies et à une planification ciblée, ce qui pourrait contribuer à la discrimination à l’égard des Dalits concernant le droit à la terre, au logement, à la santé, à l’éducation et à l’emploi.
10. La Société pour les peuples menacés − SPM (Society for Threatened Peoples − STP) indique qu’en dépit des garanties constitutionnelles existantes, les tribus «répertoriées» ou adivasis se heurtent depuis des générations à plusieurs types de discrimination. De ce fait, la situation de ces populations sur les plans de la santé, de l’éducation, de la sécurité alimentaire et de la représentation politique laisse beaucoup à désirer.
41 La YCSRR (Youth Coalition for Sexual and Reproductive Rights) indique que la plupart des écoles ne proposent aucune forme d’éducation sexuelle, et recommande que l’Inde mette en place un enseignement complet de ce type dans toutes les écoles publiques et privées.
45. Le KIIR mentionne qu’au Cachemire, 80 % des établissements scolaires sont occupés par l’armée indienne, et que parce que les habitants ont peur de l’armée, ils craignent d’envoyer leurs enfants à l’école. AAI mentionne que bien que l’enlèvement manuel des excréments ait été interdit par la loi en 1993, cette pratique concernerait encore 1,2 million de personnes. Dès le moment où les familles abandonnent la pratique de l’enlèvement manuel des excréments, elles se voient refuser l’aide à la scolarisation de leurs enfants prévue par le programme en faveur des enfants de familles pratiquant des métiers insalubres. Certains enfants sont alors contraints de renoncer à l’école, en particulier les filles.
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