Le Liban a été examiné le 10 novembre 2010. La troïka était constituée du Chili, du Nigeria et de la Malaisie.
62. Enfin, le programme contient des propositions pour une réforme complète du secteur de l’éducation, l’amélioration du processus de prise de décisions dans ce domaine et le renforcement des moyens de planification du Ministère de l’éducation.
Droit à l’éducation
75. L’enseignement primaire a été rendu obligatoire et gratuit par la loi no 686 de 1998. Toutefois, les textes d’application de cette loi n’ont pas encore été publiés. D’autre part, un projet de loi visant à relever à 15 ans l’âge de l’enseignement obligatoire est actuellement devant la Chambre des députés. Le Ministère de l’éducation nationale et de l’enseignement supérieur a commencé à élaborer, en coopération avec l’UNESCO, un plan national relatif à l’enseignement pour tous, qui porte sur une période de treize ans (2003-2015). Ce plan prévoit l’extension et l’amélioration des services de puériculture, la garantie d’un enseignement de base obligatoire gratuit de qualité à tous les enfants, le lancement de programmes d’apprentissage de la lecture et d’alphabétisation fonctionnelle pour les élèves qui ont abandonné l’école et la mise en place de structures et l’élaboration de programmes d’enseignement pour enfants handicapés. L’étude des dispositions de la Convention relative aux droits de l’enfant fait désormais partie des matières inscrites au programme de la troisième de chaque cycle de l’école fondamentale, et il devrait en être de même en première et en deuxième année. 77. D’autre part, le Centre de recherche et de développement pédagogiques s’emploie depuis 1994, dans le cadre des efforts visant à moderniser et restructurer l’enseignement général, à incorporer dans les programmes et les manuels scolaires les normes relatives aux droits de l’homme consacrées par la Déclaration universelle des droits de l’homme et les instruments connexes ratifiés par le Liban, notamment dans le cadre de l’enseignement de l’éducation civique, qui est une matière obligatoire dans toutes les écoles libanaises, tant publiques que privées.
90. [...] D’autre part, un plan national relatif à l’enseignement pour tous prévoit l’adoption de mesures de discrimination positive en faveur des filles afin de combler l’écart entre les deux sexes en matière d’éducation.