Date du 1er examen 10 février 2010 La troïka était constituée du Kirghizstan, Burkina Faso et d’Uruguay.
Rapport national de la Bolivie en format PDF http://lib.ohchr.org/HRBodies/UPR/Documents/Session7/BO/A_HRC_WG.6_7_BOL_1_F.pdf
Membres de la société civile ayant déposé un rapport
* ONG ayant un statut consultatif au Conseil économique et social (ECOSOC)
AI Amnesty International*, London, United Kingdom;
CDDHHL Consejo de Defensa de los Derechos Humanos y la Libertad, Santa Cruz de la Sierra, Bolivia; Informe sobre violaciones a los derechos humanos y a las garantías constitucionales de las personas generadas desde el Gobierno de Bolivia presidida por Evo Morales Ayma.
CPTI Conscience and Peace Tax International*, Thônex, Switzerland; FIDH Fédération Internationale des droits de l'homme*, Geneva, Switzerland; GIEACPC Global Initiative to End All Corporal Punishment of Children, London, UK; Help Age. Help Age. International*, La Paz, Bolivia;
IGUALDAD-LGBT Fundacion IGUALDAD LGBT, Santa Cruz de la Sierra, Bolivia;
JS1 − Derechos de la Niñez Joint Submission by: Coalición Boliviana de organizaciones no gubernamentales y sin fines de lucro que trabajan en la temática de derechos de la niñez (ADULAM; Aldeas Infantiles SOS, Ayuda en Acción; Cooperación para el Desarrollo, ECO Jóvenes, Plan Internacional; Visión Mundial Bolivia y Child Fund), Bolivia ;
JS2 – Colectivo DDHH Joint submission by: Colectivo de Organizaciones e Instituciones de Derechos Humanos de Bolivia. Organizaciones participantes: Capítulo Boliviano de Derechos Humanos, Democracia y Desarrollo (CBDHDD); Asamblea Permanente de los Derechos Humanos de Bolivia ( APDHB); Comunidad de Derechos Humanos (CDH); AIPE; AIS Bolivia; Agua Sustentable; AMUPEI; Asociación Rehabilitación Integral en la Comunidad (RIC); Asociación RIC Cochabamba; ADESPROC - Libertad; APDH Beni; APDH Cochabamba; APDH Chuquisaca; APDH La Paz; APDH Oruro; APDH Pando; APDH Potosí; APDH Tarija; APDH Santa Cruz; ASOFAMD; Centro Afroboliviano para el Desarrollo Integral y Comunitario (CADIC); Casa de la Mujer; Católicas por el Derecho a Decidir (CDD); Capacitación y Derechos Ciudadanos (CDC); Centro Boliviano de Investigación y Acción Educativa (CEBIAE); Centro de Estudios Aplicados a los Derechos, Económicos, Sociales y Culturales (CEADESC); Centro de Documentación e Información Bolivia (CEDIB); Centro de Promoción de los Misioneros Oblatos de María Inmaculada (CEPROMI); Centro de Orientación Socio legal para el Adulto Mayor; Centro de Promoción de Radiofónica (CEPRA); Centro Vicente Cañas- Fundación Social Urumanta; CIPCA; Colectivo otras voces; Comisión Interinstitucional de Derechos Humanos de Cochabamba; CEHM Comunidad Educativa Hermano Manolo - Congregación Hermanos Cristianos; CONALPEDIS; Consorcio Boliviano de Juventudes (CONBOJUV); Conferencia Boliviana de Religiosos y Religiosas de Cochabamba (CBR); Coordinadora de la Mujer; Centro una Brisa de Esperanza CUBE; Defensa de Niñas y Niños Internacional sección Bolivia (DNI Bolivia); DESAFIO; DNI – filial Cochabamba; Equipo Comunicación Alternativa con Mujeres (ECAM); Acción Andina; Ex Sense Internacional; Foro Boliviano sobre Medio Ambiente y Desarrollo (FOBOMADE); FOCOMADE; Fundación Solón; Fundación Mujeres del Sol; Red HABITAT; INFANTE, Promoción Integral de la Mujer y la Infancia; Instituto Investigación Cultural para Educación Popular (INDICEP); Instituto de Terapia e Investigación sobre las secuelas de la tortura y violencia Estatal ( ITEI); MAP Internacional; Mosoj Yan; Pastoral de Movilidad Humana; Red Tinku; Red contra Agresiones sexuales a niños niñas y adolescentes; Red contra el Racismo; Red Nacional de Asentamientos Humanos RENASEH; Ayni Ruway; ALAS; CDI Cochabamba; CEJIS; LIDEMA.Bolivia;
JS3 − AS-EarthJustice Joint submission by: Agua Sustentable y Earthjustice*, Oakland, USA;
JS4 − Derechos Sexuales Joint submission by: La Iniciativa por los Derechos Sexuales – Coalición integrada por ACPD-Action Canada for Population and Development*; CREA-India; Mulabi-Espacio Latinoamericano de Sexualidades y Derechos; Polish Federation for Women and Family Planning y otras -, Buenos Aires, Argentina;
JS5-Derechos de las Mujeres Joint submission by: la Articulación de Mujeres por la Equidad y la Igualdad -AMUPEI, Católicas por el Derecho a Decidir -CDC; Centro de Información y Desarrollo de la Mujer - CIDEM; Comité Latinoamericano y del Caribe para la Defensa de los Derechos de la Mujer -CLADEM*; Colectivo Cabildeo; Comunidad de Derechos Humanos; Coordinadora de la Mujer; Fundación La Paz; Fundación Solón; Red Boliviana de Mujeres Transformando la EconomíaREMTE y Red Habitat, La Paz, Bolivia;
JS6 - RENASEH Joint submission by: Red Nacional de Asentamientos Humanos, Bolivia;
JS7-ONGs Cubanas Joint submission by: Asociación Cubana de las Naciones Unidas*, MovPaz, CEE, FMC, Centro Félix Varela, ANEC, UNJC, OCLAE, UNEAC, OSPAAAL, Centro de Estudios sobre la Juventud, AMECA, Sociedad Cultural José Martí, Fundación Antonio Núñez Jiménez de la Naturaleza y el Hombre, CEAO*, La Habana, Cuba;
Extraits du résumé établi par le Haut commissariat aux droits de l'homme
8. Droit à l’éducation et droit de participer à la vie culturelle de la communauté
49. D’après le collectif pour les droits de l’homme, l’enseignement dans les écoles publiques est de qualité médiocre (114) . Le service du Défenseur du peuple constate que la politique en faveur de l’enseignement bilingue n’est pas mise en œuvre correctement, et que la possibilité d’entrer et de rester dans un centre éducatif dépend des affinités des intéressés avec les dirigeants régionaux (115) .
50. La coalition pour les droits de la femme mentionne deux réalisations du Gouvernement, le programme d’alphabétisation «Oui, je peux» et le programme de suivi après l’alphabétisation «Oui, je peux continuer» (116). Elle relève que le projet de loi sur l’éducation n’est pas conçu selon une approche fondée sur les droits de l’homme et la promotion de l’égalité des sexes (117). Elle recommande au Gouvernement de garantir l’accès à l’éducation, en créant les conditions nécessaires pour permettre à tous d’intégrer tous les niveaux de l’enseignement, dans toutes ses modalités, à long terme et sur un pied d’égalité. Elle lui recommande également d’allouer un budget équitable à tous les secteurs de l’éducation (118).
114 JS2, p. 5.
115 DPB, p. 3.
116 JS5, p. 9.
117 JS5, p. 8.
118 JS5, p. 10
JS2 – Colectivo DDHH Joint submission by: Colectivo de Organizaciones e Instituciones de Derechos Humanos de Bolivia. Organizaciones participantes: Capítulo Boliviano de Derechos Humanos, Democracia y Desarrollo (CBDHDD); Asamblea Permanente de los Derechos Humanos de Bolivia ( APDHB); Comunidad de Derechos Humanos (CDH); AIPE; AIS Bolivia; Agua Sustentable; AMUPEI; Asociación Rehabilitación Integral en la Comunidad (RIC); Asociación RIC Cochabamba; ADESPROC - Libertad; APDH Beni; APDH Cochabamba; APDH Chuquisaca; APDH La Paz; APDH Oruro; APDH Pando; APDH Potosí; APDH Tarija; APDH Santa Cruz; ASOFAMD; Centro Afroboliviano para el Desarrollo Integral y Comunitario (CADIC); Casa de la Mujer; Católicas por el Derecho a Decidir (CDD); Capacitación y Derechos Ciudadanos (CDC); Centro Boliviano de Investigación y Acción Educativa (CEBIAE); Centro de Estudios Aplicados a los Derechos, Económicos, Sociales y Culturales (CEADESC); Centro de Documentación e Información Bolivia (CEDIB); Centro de Promoción de los Misioneros Oblatos de María Inmaculada (CEPROMI); Centro de Orientación Socio legal para el Adulto Mayor; Centro de Promoción de Radiofónica (CEPRA); Centro Vicente Cañas- Fundación Social Urumanta; CIPCA; Colectivo otras voces; Comisión Interinstitucional de Derechos Humanos de Cochabamba; CEHM Comunidad Educativa Hermano Manolo - Congregación Hermanos Cristianos; CONALPEDIS.
DPB - Defensoría del Pueblo de Bolivia (National Human Rights Institution).
JS5-Derechos de las Mujeres Joint submission by: la Articulación de Mujeres por la Equidad y la Igualdad -AMUPEI, Católicas por el Derecho a Decidir -CDC; Centro de Información y Desarrollo de la Mujer - CIDEM; Comité Latinoamericano y del Caribe para la Defensa de los Derechos de la Mujer -CLADEM*; Colectivo Cabildeo; Comunidad de Derechos Humanos; Coordinadora de la Mujer; Fundación La Paz; Fundación Solón; Red Boliviana de Mujeres Transformando la EconomíaREMTE y Red Habitat, La Paz, Bolivia.
Télécharger le résumé du Conseil en format PDF : http://lib.ohchr.org/HRBodies/UPR/Documents/Session7/BO/A_HRC_WG.6_7_BOL_3_F.pdf
Six recommandations du Conseil à la Bolivie concernent l'éducation
13 - Prendre des mesures effectives et fournir des crédits pour l'élaboration de normes et de politiques visant à satisfaire les besoins des groupes les plus vulnérables dans divers domaines, en particulier dans l'enseignement, la santé et le logement (République islamique d'Iran);
25 - Poursuivre les efforts en vue d'assurer l'égalité des chances pour les jeunes filles et les femmes dans l'enseignement, l'accès à l'emploi, le logement et les conditions de travail (Égypte);
29 - Faire en sorte que tous les enfants vivant en détention bénéficient d'une protection spéciale, y compris par les services de nutrition, de santé et d'éducation nécessaires à leur bon développement (Autriche);
68 - Poursuivre les réformes en vue d'améliorer le niveau et la qualité des prestations sociales, de l'enseignement et de la santé (Bélarus);
71 - Explorer les possibilités de coopération plus poussée avec les parties prenantes, à l'échelon régional et international, en vue d'atteindre les objectifs du Millénaire pour le développement relatifs à l'éradication de la pauvreté, à la nutrition, à l'eau et l'assainissement et à l'écoviabilité (Malaisie); demander une aide au développement auprès des partenaires du développement et des institutions spécialisées des Nations Unies afin de trouver des solutions aux problèmes faisant obstacle à l'exercice des droits de l'homme et à la réalisation des objectifs du Millénaire pour le développement (Nigéria); poursuivre les efforts déployés pour assurer la réalisation des objectifs du Millénaire pour le développement, en particulier en assurant l'enseignement primaire universel et en luttant contre l'analphabétisme, de manière à garantir que la population jouisse de ses droits sociaux et économiques (Liban);
73- Consolider les résultats obtenus dans le cadre des programmes d'alphabétisation (Algérie);
Lire les recommandations en anglais : http://www.upr-info.org/IMG/pdf/recommendations_to_bolivia_2010.pdf
Voir le Rapport de mi-parcours (en espagnol)